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2015年12月16日 星期三

從自走砲到灘頭堡



參加完蔡校長、劉育志醫師主持的網路時代之個人品牌工作坊後,我寫下這篇文章:

自媒體時代,你善用臉書這個發聲工具嗎?






去年大選期間,我筆下的《蘇清泉出招》寥寥數言,引來一千六百讚,四百多分享。





當時我筆下破千讚的臉書文比比皆是,最高紀錄是一萬兩千讚,兩千分享的:《我偷喵一下,我大學同學幾乎都支持柯文哲醫師》。



默默耕耘走過十年


過去的明日報個人新聞台,每天的瀏覽人數從數十開始經營起,一開始我把自己在台灣日報、自由時報刊登過的文章放上來,那時稿寫的勤,有時沒投報社的就直接放上來,寫了幾年,也順利登上蘋果日報論壇數次,蘋果稿費給最多,一篇給到四千,羨煞寫稿人。當時自己是寫興趣的,把自己讀歷史、政論的input,針對當下光怪陸離的政治事件而抒發。

我也曾投稿中國時報,還把中時的作品特別集中在無名小站,如今無名灰飛煙滅,中時人事已非,不過我和當年那位編輯仍是好友,我還參加過他的新書發表會。


跌倒蝶來終被看見


文章寫久了,總有幾篇作品被key person看見,因此我唸大學期間就受邀上遍電台,劉昭惠老師、楊榮南老師都是我的貴人,隔幾年還受邀和李永明教授、畫家戴壁吟聯手主持電台節目,膽子練得更大後,台灣心聲上場我就一點也不怕,大話新聞亦然,我前後上過六次節目。


不變相應臉書百變


退伍後,身邊的人瘋狂討論偷菜,眾人開始玩臉書,我也不免俗地開始寫,一開始從寫身邊小事開始,有時對政治也會幹譙,我發現純幹譙的話,按讚會比較少,加一點政治人物小故事或歷史典故按讚會變多,後來去上課才得知這叫利益聽眾,你純幹譙他或許會讚,但不會佩服你,多看你幾次幹譙就麻痺就不會繼續按讚;但你懂一些別人不知道的典故,或者別人說的落落長,你三言兩語可以把故事講清楚,別人就會佩服你,願意按讚,願意分享。

我才不管臉書的遊戲規則怎麼訂,我只分享我喜歡、我信服的東西。




網站城堡臉書門簾


自媒體時代我們還是需要一個網站,而臉書就像一個窗戶(迎),一道門簾(拒),它可以讓我們快速被看見,吸引眼球後,如果我們引導別人到我們的城堡,就能有更多機會進行各式合作。


迅速架站最強賣點


蔡校長這堂課的最大賣點是迅速可以讓一個前一天完全沒有部落格的人,當天可以生出一個部落格,只要他繼續耕耘內容,一定可以更快被看見,學到「更快」這兩個字,學費就值得了,如果你真的有在部落格打拼過,你就知道「更快」這兩個字有多難,有多珍貴,愈想快,愈急不得。


2015年12月12日 星期六

斯棓檔案

聯絡斯棓:


ybonbon2002@gmail.com


學歷:


台中一中、中國醫大畢


現職:


企業內訓講師、診所醫師、民報副總主筆

專長主題:


演講技巧與溝通(過去學員評價請看這裡)
內部講師訓練、醫藥護魅力簡報(課程邀約按這裡)


經歷:


2013 TEDxTaipei speaker

2013 Nancy Duarte VisualStory Workshop attendee

2014 TED Global attendee

2014 TEDxkowloon attendee

2015 TEDxTaipei open MIC決選評審

得獎:



2015.3.21簡報作品得獎


2015.3.8簡報作品得獎


【一般獎項】:新台灣人文教基金會主辦之第三屆大專河洛話辯論賽冠軍
                            (個人獲最佳辯士、最佳語言使用)



【醫學獎項】:醫策會實證醫學競賽第13屆文獻查證臨床組金牌獎

【文學獎項】:鹽分地帶文藝營散文獎、新詩獎、華杏蛇杖文學獎連三屆新詩獎


演講/教學經驗:


【北市圖】:《跟TED學表達》每月一書推廣活動為北市圖有史以來最多參與人數的每月一書活動。

創新教學工作坊】:南臺科大(對象:十六位教授)



雙和醫院演講受贈感謝狀


北榮演講獲贈感謝狀

【醫院】:雙和、成大、馬偕、門諾、羅東聖母、中國醫大附設醫院、澄清、書田、彰基、北榮、中榮等

【醫學院校】:陽明、成大、長庚、北醫、高醫、慈濟、中國、中山、馬偕醫學院等

【企業】:BI、BMS、pfizer、沅太、盟立、台灣人壽、錠嵂保險、大千電台、中信房屋、康騰特等



【大專院校講座】:南臺科大《公民素養計畫》講座、靜宜大學通識教育中心「人文素養」講座、 中國醫藥大學博雅經典講座、師大TED演講工作坊、國立台東大學

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1221台中《如何閱讀一本書》講座

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叫醒你的是鬧鐘,還是美夢?


這句被講爛的話其實很適合用來檢驗你目前是否離你的夢想很接近:「每天叫醒你的,是鬧鐘還是夢想?」本書作者也詰問讀者你的工作是否「讓你心甘情願在一大早就離開被窩,甚至願意無償工作?」




你是翻身鹹魚,還是任人凌遲(台語)?


作者說:「如果你不對現狀不滿,不會悶悶不樂或對世界上某些事情感到很憤怒,那麼你根本沒有追尋夢想的理由。」

這讓我想到許多老師鼓勵大家少抱怨,這出發點是好的,但有些聽眾卻誤解了。

如果國會議員、民選首長貪贓枉法,我們對其不滿、感到憤怒,在臉書上抒發,或上街頭抗議,甚至發動罷免等等,這些其實不是無謂的抱怨,而這些都是追尋夢想的一塊塊磚頭,追尋理想政治的夢想,磚頭可以砌牆,磚頭可以蓋教堂。

我們繳稅養這些官跟代議士,沒有理由須要忍耐他們的平庸甚至做惡,如果我們得忍,那就成了作者筆下:「根本沒有追尋夢想的理由。」




讓每個音符都有意義


書中有一段話我很喜歡:「任何一段經歷、破裂的情誼、同年的回憶、糟糕的工作或是悲劇性的事件都不是毫無用處,他們最終都將融合成一個美麗樂章,這就是偉大夢想誕生於世的方式。你可以將生命中所發生的負面插曲解讀為悲劇,或認定他能引領你往不凡的夢想軌跡前進。」

挫折的發生,是讓我們即早思考因應之道,過程中,我們可能忍受不公平的指責,但從中可以學習應對的智慧,這讓我們未來能更有餘裕從更艱難的困阨中走出。




四個要素實踐夢想


書中列舉四個要素互相調和交織出夢想:熱忱、需求、傳播媒介、天賦。

熱忱是免疫力,實踐夢想的過程會有層出不窮的感冒病毒侵襲,你必須有免疫力,才不會常常沒有元氣。

滿足某個角落的需求,創意才有意義。如果某個創意並沒有滿足一個角落的需求,他不值得被實踐,但並不表示你走到這條路就是傻瓜,你證明了此路不通,你是千分之一個愛迪生。

自媒體在這個時代非常重要,諾基亞的媒體部長曾說:「如果內容是王,那如何傳播就是王中之王」,這個時代透過臉書,素人耕耘有時,都能成為雄踞一方的灘頭堡,不用你挑釁,記者都會來抄(當然,打個招呼,說明出處會更好)。

天賦就是一樣的時限,你做得比別人好;一樣好的成品,你做得比別人快,一點都不難驗證你有沒有天賦。




克服學習曲線


該書提到十一個克服學習曲線的要點,我只羅列其中六點:

一、買下該領域的聖經仔細研讀。

二、如果你不喜歡讀書,那就去上課或參加工作坊。

三、如果你對所讀的不是很理解,就再讀一遍。

四、放下書本實際動手練習,記得,要大量練習。

五、接觸水準在你之上的前輩並虛心提問。

...

十一、屆時,你就可以尋找下一個目標了。




務實俯伏前近


該書提到幾個縮小風險的方法:

找出棘手問題:永遠記得:「如果解決不了大眾的問題,這個想法就無法成功,問問自己,你的夢想能解決什麼樣的問題。」

從小實驗開始;書中提到一位實業家分享他如何成功開設一家冰淇淋店,原來他先在一家購物中心開一間店測風向,蒐羅消費者意見。

設下停損點:只投資你負擔的起的虧損金額。

不要停止改善:這段書中的話很受用:「一但你的想法奏效,競爭者馬上緊追在後意欲分一杯羹,全世界都會開始關注你。擊敗這些競爭者的最佳武器就是不斷改進當初讓你坐上寶座的創新思惟,對手可以仿效你,卻沒有辦法立刻迎頭趕上。」